忙碌、悠闲、琐碎的一天，看着论文答辩的人，心中竟无所感觉，迷糊中，只是会偶尔想想自己会如何，平时安静而温馨的办公室，一改往日宁静，挤满了人，认识的、不认识的，办公桌上笔记本放的满满的，论文稿，答题纸满桌飞，书就更不用说了，一个人喊着某个题目，就会一轰而上好几个人，你一句我一句帮忙解答，帮忙查书甚至网上搜索。答辩分两个组，一直在一个组呆着，中间去另一个组串了一下，也是想去看看清华大学李焰教授，还有儿童发展搞的特别好的杨丽珠教授，看她们提问问题的深度如何：）
      这边，马老师可是不饶人，提了一系列尖锐的问题，几个姐姐们都紧张的要命，也的确，不能说问题提的超范围，也无非是些统计方法和抽样问题，记下几个还记得住的问题：
1.the meaning of moderator and mediator and the differences between the testing method
2.how to deal with hierarchical regression data?
3.what does the meaning of standard error in CFA?如，本来自由度是98，在删除两个题项之后，自由度变成71，为何会降这么多，如何计算？
4.how to explain the item factor loading? Please describe the process of getting the factor matrix.
5.how to emend the scale?
6.SEM 中存在交叉负荷，应如何控制？EFA中，删除item的依据是什么？问卷题项太多，被试厌烦，如何控制此类问题，保证答题质量的有效性？量化研究的局限性及质化研究的作用？取样过程，对相关问卷的解释？