04月 5, 2006
  LocalSource.com 报道:West Orange 学校在初中化学课中使用PDA,让化学课充满乐趣。该校为每间科学实验室配备了25个Dell Axim——一种价值$250的手持设备PDA,具有64M内存,可外插记忆卡扩充储存容量,支持无线传输等功能。
   在课堂上教师可以“播送”信息到学生的PDA上;学生可利用PDA外接“探针”在烧杯中收集各种科学数据;PDA内还有Microsoft Word 和Excel供学生记录实验报告、分析数据;利用Sketchy软件可创建动画,以及利用e-chem化学程序创建3D分子模型;同时还支持无线上网查找信息。
   这样的化学教学,比在黑板上讲解更生动,更充满乐趣,学生感到非常新奇,也更容易理解枯燥的化学知识。PDA这类手持设备开启了科学教育的另一扇门。
原文:
PDA systems make chemistry vivid in middle schools

   LocalSource.com 报道:West Orange 学校在初中化学课中使用PDA,让化学课充满乐趣。该校为每间科学实验室配备了25个Dell Axim——一种价值$250的手持设备PDA,具有64M内存,可外插记忆卡扩充储存容量,支持无线传输等功能。
   在课堂上教师可以“播送”信息到学生的PDA上;学生可利用PDA外接“探针”在烧杯中收集各种科学数据;PDA内还有Microsoft Word 和Excel供学生记录实验报告、分析数据;利用Sketchy软件可创建动画,以及利用e-chem化学程序创建3D分子模型;同时还支持无线上网查找信息。
   这样的化学教学,比在黑板上讲解更生动,更充满乐趣,学生感到非常新奇,也更容易理解枯燥的化学知识。PDA这类手持设备开启了科学教育的另一扇门。
原文:PDA systems make chemistry vivid in middle schools