学术活动：国际交流简报
Published on 五月 31, 2006
2001访美国Michigan大学后，2005年邀其信息学院Acting Dean Prof. Frost来访，签约建立了教授互访机制。今年Michigan大学来访教授是Hamilton Prof. Michael Cohen，研究复杂系统的著名专家。Cohen教授与Michigan...
Archive for 五月, 2006
从信息服务到知识服务——Web2.0/Lib2.0侧面观
Published on 五月 28, 2006
从信息服务到知识服务——Web2.0/Lib2.0侧面观
分析信息学提出知识K是信息I的积分：
K=Int(δIvdI)
其中δ是信息的知识转化系数，V∈[0,1]为信息的价值系数。也就是说信息不等于知...
Web2.0与服务创新会议快报
Published on 五月 25, 2006
通常，每年5月是外事活动高峰期，很早就知道Keven等为组织这次“草根”大会操劳，也很乐意参与，可是外事日程几乎排满，最后总算从送走外宾和迎接外宾的“狭缝”中挤出半天时间出席...
学术随笔：知识管理刍议
Published on 五月 23, 2006
知识管理作为一个学术热点，对图书资讯的冲击犹如当年信息管理一样，然而，知识管理缺乏强有力的独特技术支持，颇有“空”感。
信息管理无论如何评说总还有独特的信息处理技术...
学术思考：科技、人文与社科之关系
Published on 五月 20, 2006
科学技术以自然现象、客观存在及其文献记录为研究对象，所有发现和发明可以重复验证，任何人发现的规律、提出的学说等必须经他人检验，证实而成立或证伪而废弃，个人的作用可大可...
学术思考：科学与哲学和科学与艺术
Published on 五月 18, 2006
同时论及科学、哲学、艺术的著作虽不多见，但专门论及科学与哲学、科学与艺术的著作却不少。
关于科学与哲学，20世纪20年代就以“科玄论战”著称，事起1923年2月张君劢以“人生观...
中国名校与世界名校的差距
Published on 五月 13, 2006
中国建设世界一流大学号称985“工程”。实际上，以下几点是制约中国名校走向一流的关键：
一、中国名校以行政为中心的体制（官本位制）和世界名校以学术为中心的体制有天壤之别...
中国民办教育为什么不能发达
Published on 五月 11, 2006
不少有志有识之士曾积极开拓中国民办教育，可是却大多夭折。是什么原因造成中国民办教育不能发达？
首先是各地蓬勃兴起的二级学院，以公办资源和民办政策蚕食了本应属于民办教...
创造性思考的最佳信息输入量
Published on 五月 7, 2006
创造性思考并非输入信息越多越好，个人观察：精心研读经典或读通重要文献的人往往比沉浸在信息汪洋中不能自拔者更有成就，上世纪爱因斯坦、陈省身等大师接触的信息都很有限，但他...
阅读联想：陈省身文集
Published on 五月 5, 2006
长假中将《陈省身文集》（华东师范大学出版社，2002）粗阅一过，其中“数学评介”诸篇集中了陈省身先生的学术精见，很受启发。
首先赞叹陈省身先生继承嘉当学说并开拓创新，引领...